„Taky jsem z rozvrhu rozladěná, dcery třída má díky jazykům roztahanou výuku pomalu jak maturanti... Zkoušela jsem napsat třídní, jestli je to konečná verze a nebo jestli jednotlivé skupiny spravedlivě podělí, tak to prý není v její kompetenci... Nechám tomu volný průběh, ale myslím, že se řada…“