„Zavedení Cermatu bez spodních hranic je víceméně nanic, hlavně u škol, které pak naberou všechny úrovně. Co se týká nabírání podle průměru, to je podle mě nefér, právě proto, že úroveň základních škol je hodně proměnlivá. Jedničkář z klasické základky zdaleka nemusí dosahovat úrovně dvojkaře z…“